这个阶段对宝宝来说,是社交能力开始发展的重要时期。原本总是自己一个人玩耍的他,现在会开始注意到身边其他小朋友。虽然他们玩在一起时不一定有互动,但其实已经开始意识到彼此的存在。就算只是各自玩各的,也是他们“社交”的一种方式,很多时候,他们就是这样慢慢融入一场正在进行的游戏。

有时候您会发现,宝宝仿佛有着小小科学家的专注力和坚持。他们可能会对某样东西重复练习,例如一直试着往高处爬。其实这正是他在锻炼身体协调与动作技能的一种方式,所以即使您不断提醒“不要爬”,他还是会忍不住尝试。
研究指出,学龄前阶段是语言学习的黄金时期,因为这时宝宝的大脑神经连接正在快速发展。虽然在双语家庭成长的孩子,在每种语言中的词汇可能比单语环境略少,但总词汇量是相当的,而且长期来看,他们在语言理解与思考上,具备更多优势。
如果您的家庭是双语环境,最有效的语言学习方式,就是让孩子直接与母语使用者互动对话。相比之下,录音教材或每周上几堂课的成效较低。
如果您的宝宝的口语表达还未达到上述发展阶段,先别太担心。学龄前儿童即使在语言发展方面略有落后,只要每个月都有持续进步,通常是没问题的。
不过,如果宝宝在语言方面完全没有明显进展,建议及早向医生咨询,是否需要安排语言能力评估。在新加坡,语言治疗是一种相当常见的早期介入方式,适用于有语言发展迟缓的学前儿童,而且任何时候都可以开始进行。
值得注意的是,语言治疗的费用会因应孩子的个别需求、治疗次数,以及您选择的是公立还是私人机构而有所不同。
在学龄前阶段,让孩子有足够的活动对健康非常重要,不仅能促进身体发育,也能预防儿童肥胖。以下几个重点,值得您参考:
在让孩子开始接触社交活动前,首要考量的就是传染病的问题。而要预防传染病,最基本、也最有效的方式就是保持双手清洁。家长应从小教导孩子正确洗手的重要性和方法。
首先,请确保家中准备好洗手所需的用品,例如:洗手液、毛巾,以及一个方便孩子接触到洗手盆的小凳子。同时,也要留意孩子洗手的时间是否足够。
不论是大人还是小孩,洗手时都应使用肥皂,至少搓洗双手15秒,特别要注意手心、手背、指缝、指尖和指甲缝等部位,确保手部每个角落都清洁干净。
别忘了向孩子说明为何要洗手,以及何时应该洗手,例如:上厕所后、吃饭前、玩完玩具后等,都是必须洗手的重要时机。
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2025/07/08
文: W.R. Su
醫學審稿: 賴建翰醫師
由 Jeff Ong 更新