有研究显示，不少家庭从未与孩子谈论过性知识，更有多数父母避而不谈性行为相关议题。这反映出，家庭性教育在亲子沟通中仍常被视为敏感或难以启齿的话题。
调查也发现，父母更倾向于与女儿讨论性知识，较少与儿子进行相关对话。这可能源于传统观念中，父母普遍对女儿身体保护的意识较高，因此更愿意投入心力在这方面。
为了让孩子能及早建立身体自主权意识，并培养自我保护的能力，以下将根据不同年龄层，介绍适合的性教育沟通方式与内容，供家长参考。
性知识不用教，孩子长大就会自然懂吗？
在教育孩子的过程中，许多父母会对性教育感到尴尬，不知如何开口。然而，为孩子建立正确的性知识与观念，是成长过程里不可或缺的一环。千万不要以为孩子长大后自然会懂，性教育应该从小逐步建立。
如果孩子没有在家庭中获得正确的引导，往往会自行上网寻找答案。但如今的社交媒体与网络资讯繁杂，其中不乏错误或不当的内容，孩子很容易在不知情的情况下吸收错误的性知识。
因此，家长应扮演把关与引导的角色，依据孩子的发展阶段、需求与理解能力，提供合适的性教育资讯，帮助他们培养健康、正确的观念。
如何教育孩子正确的性观念？性教育 4 阶段指南
父母若能以坦然、开放的态度与孩子谈论性知识，不仅能帮助孩子建立正确的观念，也能鼓励他们表达自己的想法，从而建立互信的亲子关系。
为了让性教育更符合孩子的成长与理解能力，建议家长根据孩子的年龄分为4个阶段进行：
约 2–5 岁：建立身体自主意识与触摸界限
在这个阶段，孩子会开始对自己和他人的身体感到好奇。家长在教育时，最重要的是帮助他们理解“界限”的概念。
哪些触摸是可以接受的？哪些是越界的？
- 要让孩子明白：不应触摸他人的生殖器，也不应允许他人触摸自己的生殖器。
- 家长可透过游戏或肢体示范（例如轻轻搔痒）来举例，帮助孩子更清楚地认识身体界限，学习如何保护自己，避免受到侵犯
此外，这个阶段的孩子也可能会好奇 “宝宝是如何出生的”。
- 面对孩子的提问，父母可以用简明方式解释受孕与生产，例如“成人男女分别有精子和卵子，结合后才会孕育宝宝”。
- 解释的深浅可依孩子的理解能力调整，最好能搭配 儿童绘本或科普读物，让他们更容易接受与理解。
约 6–8 岁：如何看待媒体上的色情资讯
孩子在学习使用电视或电脑时，可能会意外接触到与性或情色相关的广告或内容。若他们提出疑问，父母应以冷静、坦然的态度回应。
- 可以告诉孩子，这类资讯属于成人行为的范畴，是成年人之间的互动，并不适合他们这个年龄阶段。
- 父母不应把这些内容当成“负面”而避而不谈，而是要提供适当的解释，让孩子不会因好奇而自行寻找可能错误的资讯。
同时，家长也可以提前向孩子介绍青春期会出现的身体变化。
- 建议透过图画书或儿童科普读物，帮助他们更直观地理解身体发育过程。
- 这样能让孩子在进入青春期前，已有正确且健康的性知识基础。
约 9–12 岁：性别议题与安全性行为的教育
在孩子进入高年级阶段时，父母可以逐步引导他们认识性别相关议题，例如：
- 性别刻板印象
- 性别平等与歧视
- 如何尊重不同性别身份的人
家长可借助新闻报道、杂志内容，甚至日常生活中的实例，作为对话的切入点，让孩子更容易理解。
当孩子接近11岁左右，建议父母适时开始谈论安全性行为的基本概念。虽然这可能让家长觉得话题过早，但研究显示，青少年若能及早了解相关风险，往往会做出更理性的选择。
在沟通过程中，父母可以：
- 解释不同的避孕方式及其作用
- 强调性行为的风险与自我保护的重要性
- 提供科学、正确的性知识，避免孩子从不可靠的网络或同侪中获取错误资讯
青少年时期：引导孩子谈论性的困惑
如果父母在孩子年幼时，就已经开始以自然、正确的方式谈论基础性知识与安全性行为，那么当孩子进入青少年阶段时，他们会更愿意与父母继续讨论相关话题。
在青少年时期，父母应保持开放与尊重的态度，引导孩子表达他们对性的疑问或困惑：
- 若孩子一开始不愿开口，父母可以适度分享自己的成长经验，帮助他们感到更安心，也更愿意交流
- 在对话中，务必以倾听与鼓励为主，避免批判或指责
- 让孩子知道，性方面的疑问是成长过程的一部分，可以放心与父母讨论
这样，孩子才会更愿意把父母视为可以信任的对象，并在遇到相关问题时，主动寻求帮助与支持。
HPV的疫苗接种
子宫颈癌是新加坡女性常见的癌症之一。由于目前对HPV（人类乳头瘤病毒）感染尚无特效治疗药物，预防感染与尽早接种疫苗，是降低子宫颈癌风险的关键。
根据世界卫生组织（WHO）的建议，9至14岁女性接种HPV疫苗的预防效果最佳，因为在性行为尚未活跃前接种，能发挥最大的保护力。
在新加坡，HPV疫苗已纳入国家儿童免疫接种计划（NCIS），所有中学一年级的女生可在学校通过公费接种完成两剂疫苗。若因故错过，也可在公共诊所或多家综合诊所补种。
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